- 1.英語類課程簡介
即使在日語為母語的日本，英語的學習對於學生的進學而言，同樣是十分重要的內容。名校團隊以自身豐富的經驗，深刻理解英語學習與考察在學生參加各層級進學考試的過程中的特色和要點，研發並總結出一套覆蓋三大方面的英語培訓體系。第一，關注基礎英語的教育與培訓。名校團隊對於英語能力較為不足的學生專門開設長期的英語基礎培訓課程，其內容包括英語全部基本語法、基礎詞彙講解，並引入趣味與實際教學意義並重的閱讀練習與口語練習，加強學生在聽說讀寫四個方面的基礎知識與能力，為參加托福、多益以及各大學校內考英語考試等專業性考試打好基礎。第二，關注托福、多益等專業英語認證考試的培訓。托福、多益等專門英語認證考試成績是學生進入知名大學的必備條件以及重要的評判標準。基於這一應試要求，名校團隊專門聘請來自東京大學等知名學府、自身在各項認證考試中取得優異成績，並在國內（新東方等）專門培訓機構有過英語教學經驗的老師，根據各項英語認證考試的自身特色與考察重點，幫助學生備戰托福、多益等高難度英語考試，通過英語知識體係以及應試技巧兩方面的教學，保證學生在考試中取得理想的成績。第三，關注各大學校內考的英語考察。在學生參加進學考試的過程中，對於例如東京大學、早稻田大學這樣的知名大學的一些專業，學生仍需要參加其校內組織的英語考試。這些校內英語考試根據大學的不同，以不同的方式、題型、側重點來考察學生的英語能力。針對這些各具特色的校內英語考試，名校團隊將針對性英語培訓融入各大學入學集中培訓課程當中，以幫助學生掌握各大學校內英語考試的題型、側重點及應試技巧為主要目的，進一步減輕英語在學生進學過程中的阻礙作用。
課程設置 授課對象 科目 基礎英語課程 對於高中學習的英語基礎知識不熟練，尚不能夠直接或單獨參加托福，多益考試培訓的學生。 基礎英語語法點精講 面向托福多益基礎讀寫培訓 面向托福多益基礎聽說培訓 托福專項課程 有一定英语基礎能力，大學或大學院入試需托福考試成績達到一定分數的同學。 口語專項 聽力專項 閱讀專項 寫作專項 多益專項課程 有一定英语基礎能力，大學或大學院入試需多益考試成績達到一定分數的同學。 口語專項 聽力專項 閱讀專項 寫作專項
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日本語簡介
留考日語是留考中唯一一門不論文理生都必須要考的科目。留考日語的考試特點和考察重點是什麼呢？首先留考日語是為了讓留學生們升入日本的大學後，能夠較順利地利用日語單獨完成學業和研究而設立的考試，所以考試中出現的詞彙以日常生活中不常出現的學術性詞彙居多，這是它與一般側重於考察日常會話及應用能力的日語考試的最大不同。留考日語考試由讀解和聽解兩部分構成。讀解部分主要考察學生的速讀能力，要求平均每１分半就要解出一道題，時間比較緊。聽解部分內容也與大學的學習研究密切相關，很少出現日常對話，所以即使已經有日語二級水平的同學如果不經過一番精心的準備並尋找對策，也很難考出理想的分數。本塾的留考日語課程可以幫助各位同學在短時間內高效率地掌握留考高頻單詞及語法，迅速突破留考日語，實現自己的夢想。
校内考簡介
從日本留學試驗（EJU）的記述到後期大學的校內考，對於日語小論文的考察貫穿始終，講究邏輯清晰，論證嚴密。與留學試驗中的科目考試相比，小論文是對學生日語能力以及所學專門知識的綜合考察。嚴謹的內容構思以及流暢的日語表達是出色完成日語小論文的必備技巧。日語小論文在東京大學、京都大學等一流大學校內考試中佔有極其重要的地位。提高小論文的寫作能力重在持之以恆的刻苦練習。名校的小論文課程前期以練習——批改——講解為主線，錘煉學生從日語表達到邏輯思維的各項能力。後期配合學生志願大學導入經濟、社會、理科專題，啟發學生的思考意識，引導學生理解問題的本質，做到游刃有餘的應對升學小論文考試。
コース 対象 科目 使用教材 日本語「ゼロ」基礎コース 日本に来たばかりで、より早いペースで日本語をマスターしたい学生。 単語 「日本留学試験高頻度単語」自社開発 文法 留学試験文法講義‧練習帳 読解 読解講義‧練習帳 聴解 聴解講義‧練習帳 留学試験本線コース
一定の日本語力があり、留学試験で高得点を目指す学生。 読解セクション 名校自社開発読解教材‧練習帳 聴解セクション 名校自社開発聴解教材‧練習帳 聴読解セクション 名校自社開発聴読解教材‧練習帳 記述セクション 名校自社開発記述教材‧練習帳 大学学内試験対策コース 留学試験をパスし、一流の難関大学を目指す学生。 早稲田特別進学クラス 名校自社開発早稲田教材 私立名門特進 名校自社開発私立名門教材 国立名門特進 名校自社開発国立名門教材 一橋大学特進 名校自社開発一橋大学対策教材 東京大学特進 名校自社開発東京大学小論文面接対策教材
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日本的大學院生，即國内的研究生，分為修士、博士兩個階段，即國内的碩士、博士。在不同的研究階段根據自身研究興趣，制定研究方向，根據本身研究階段的研究要求的不同，會進行不同層次與强度的研究工作。整體來说，日本大學院生與國内研究生的主要區别在於 ：第一，入試方面，日本的研究生入學没有推薦制，所有新生必需通過各大學院統一入學考試的考察，合格者方能入學。然而即使身為日本第一學府東京大學的入試考察，其難度與競爭性依然低於國内一年一度的研究生考試，且名校團隊不但針對數學、英語，針對各專業的專門考試也沒有培訓課程，這又降低了國内大學畢業的學生進入日本名校作為大學院生繼續深造的難度。第二，研究過程方面。在日本大學院中，學生可以自主地將時間使用在自己感興趣的研究方向，而不用花費在導師指定的項目當中，與此同時，實驗室會為學生的研究提供充足的便利條件，包括儀器的購買與技能的培訓。第三，研究與學習的側重。對於留學生而言，在日本大學院中，主要側重於研究的發展，而所需學習的知識也主要集中於自身的研究領域，所以會有充足的時間在自身感興趣的研究領域有所建樹。
経済 経済概観 経営学概観 マクロ 第1回 国民所得統計（國民所得統計） 経営戦略 第1回 第2回 GDPの決定と乗数（GDP的决定和乘數） 経営戦略 第2回 第3回 IS-LMモデル（IS-LM模式） 経営戦略 第3回 第4回 失業とインフレーション（失業與通貨膨脹） 経営組織 第1回 第5回 新古典派マクロ経済学(新古典派宏觀經濟學) 経営組織 第2回 第6回 消費・貯蓄・投資（消費、儲蓄、投資） 経営組織 第3回 ミクロ 第7回 消費者行動（消費者行動） マーケティング 第1回 第8回 企業行動（企業行動） マーケティング 第2回 第9回 完全競争と市場均衡（完全競爭和市場均衡） マーケティング 第3回 第10回 経済厚生（經濟福利） 国際経営 第1回 第11回 非完全競争（非完全競爭） 国際経営 第2回 第12回 ゲーム理論（遊戲理論） 国際経営 第3回 第13回 公共財（公共財產） MOT 第14回 不確実性と不完備契約（不確定性和不完備契约） 生産戦略 経済 日本的経営システムvsグローバルスタンダード
（日本式经营系统和国际通用规格）マクロ 第1回 重要な経営学者と戦略の内と外（重要經營學者和戰略的内外） 第2回 全社戦略と事業戦略（企業戰略和事業戰略） 第3回 戦略の役割（戰略的分擔） 第4回 「組織は戦略に従う」（【組織要遵從戰略安排】） 第5回 組織デザイン（組織設計） 第6回 組織文化（組織文化） ミクロ 第7回 マーケテングミックス（市場需求） 第8回 セグメンテーションとターゲティング（市場细分化和企業對策） 第9回 消費者心理（消費者心理） 第10回 国際貿易（國際貿易） 第11回 グローバル戦略と組織（國際戰略和組織） 第12回 海外市場参入と国際市場戦略（海外市場參入和國際市場戰略） 第13回 イノベーションマネジメント（創造和革新） 第14回 QCD+F
経済 ケース マクロ 第1回 マクドナルドとモスバーガー 第2回 キリンビールと朝日ビール 第3回 ヤマト運輸と本田のアメリカ戦略 第4回 GMとフォード 第5回 GE 第6回 P&G ミクロ 第7回 ウォールマート 第8回 ダイエーとイトーヨーカ堂 第9回 伊勢丹百貨店 第10回 スターバックス 第11回 ルノーと日産自動車 第12回 任天堂とソニー 第13回 パナソニック 第14回 トヨタ生産方式
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